image6

Kocaeli de Duyu Bütünleme Terapi Merkezi İLK ve TEKKocaeli de Duyu Bütünleme Terapi Merkezi İLK ve TEKKocaeli de Duyu Bütünleme Terapi Merkezi İLK ve TEKKocaeli de Duyu Bütünleme Terapi Merkezi İLK ve TEK

Hakkımızda

Uzm Fzt Gülay GÜL ÇOBAN

image7

  1998 yılında İstanbul üniversitesi Çapa Tıp Fakültesi Fizik tedavi ve rehabilitasyon bölümünden mezun oldu. 1998-2000 yılları arasında Vakıf Gureba hastanesinde genel fizik tedavi alanında çalıştı. 2000 yılında Boğaziçi Üniversitesi Biomedikal Mühendisliğinde yüksek lisansa başladı. Yüksek lisansı boyunca Çapa Tıp Fakültesi yürüme analizinde görev aldı. 2004 yılında Hemiplejik Çocuklarda FES cihazının kullanımı tezi ile yüksek lisansını tamamladı.2004 yılından itibaren birçok pediatrik merkezde görev aldı. 2009 yılında EBTA bünyesinde BOBATH kursunu tamamlayarak bobath terapisti ünvanını aldı.2014 yılında uluslar arası SIPT bünyesinde Ayres Sensory İntegration Therapy (Ayres duyu bütünleme terapisi) 4 eğitim modülünü California Üniversitesi öğretmenleri öncülüğünde tamamladı. Uluslar arası geçerli standardize Ayres Sensory İntegration and Praxis Test (SIPT) sertifikalı ve uygulayıcısı oldu. Halen özel gereksinimli ve otizm spectrumlu çocuklar alanında eğitimlerine devam etmektedir.     

ALDIĞI KURS VE SEMİNERLERDEN BAZILARI

image8

  •   -19-21 Kasım 2004 “İleri Düzeyde Terapotik Egzersizler“ Harvard Tıp Fakültesi Öğretim  Görevlisi, Patricia E. SULLİVAN, DPT, Phd, İSTANBUL  
  •  -Aralık 2004  “Alt Extremite Dizilim Bozukluklarında Yürüyüş Özellikleri ve Tedavi Yaklaşımları“ , İ.Ü. İ.T.F. Ortopedi ve Travmatoloji 
  •  -5 şubat 2005 “ GMFM (Gross Motor Function Measure) Yenileme Semineri “, Ulla MİCHAELİS, PT , İSTANBUL
  •  -6 Şubat 2005 “  Ortopedik Rehabilitasyonda Serebral Palsili Çocuğa Terapotik  Yaklaşımlar “ Katrin STEİNBECK, PT, İSTANBUL  
  •  -11-14 Şubat 2007 “ Bobath basic kurs” EBTA ALMANYA, İSTANBUL  
  • -7-8 Kasım 2009 “ Kontraktür profilaksi” EBTA ALMANYA , İSTANBUL  
  • -Ağustos-2008& 2009 “ Bobath büyük kurs” EBTA ALMANYA , İSTANBU  
  • -13-17 Ekim 2014 “Duyu bütünlemesi modül1” Unıversıty of Southern California & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL  
  • -26-30 Haziran 2015” Duyu bütünlemesi modül2” Unıversıty of Southern California & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  • -11 Ekim 2015 “Duyu Bütünleme Sürecini Anlamak” Uzm Fzt Aymen Balıkçı İSTANBUL 
  • -15-19 Kasım 2015 “New Paradigm in Pediatrik Foot & Ankle Deformity –Ayak ve ayak bileği deformite tedavisinde yeni paradigmalar” Beverly Cusick ,PT,MS,NDT &  pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  •  -26-30 Haziran 2015” Duyu bütünlemesi modül3” Unıversıty of Southern California & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL  
  • -5-6 Eylül 2015 ” pediatrik kinesiotaping” Maria Jarmolowicz & Michal Grzesiuk & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL  
  • -15-19 Aralık 2016” Advance SI practice treatment” Patricia Oetter & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL  
  • -9-13 Haziran 2016” Duyu bütünlemesi modül4” Unıversıty of Southern California &  pediatric terapi organizasyon İSTANBUL  
  • -5-9 Eylül 2016 “Advance baby course part 1”  EBTA ,Ankara BOBATH,NDT 
  • -11-13 Kasım 2016 “ Cerebral Palside Duyu Bütünleme Stratejileri” Uzm Fzt Aymen Balıkçı & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  • -19-23 Kasım 2016 “Advance baby course part 2”  EBTA ,Ankara BOBATH,NDT
  •  -14-15 Ocak 2017 “ Touch for Autism “Uzm Fzt Aymen Balıkçı & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  • -8-9 Nisan 2017 “ Sensory Functions of Babies&İnfants –Assesment” “Bebeklerde Duyusal Fonksiyonlar & Testleme” Uzm Ayşe Aracıkül , Pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  • -6-7 Ağustos 2017 "Supporting infant and child Smith Roley OTD OTR/L,FAOTA, CoFounder ,CLASI ANTALYA
  • 8-9 Ağustos 2017 "Autism course Clinical reasoning assessment and designing treatment" Richard Furbush , MS OTR/L Antalya
  • 15-16 Ocak 2018 "Perception -Action approach introductary workshop" Elaine Becker PT,DPT,MA,PCS & Michal Noam MA,PT İstanbul
  • 11-13 Ocak 2019" Nörogelişimsel Bozukluklarda Duyu Bütünleme Stratejileri B1 & Serebral palsi ve Diğer Nöromotor Bozukluklarda Değerlendirme" Dr Fzt Aymen Balıkçı & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL
  • 22-24 Mart 2019 "Nöromotor Bozukluklarda Ekolojik Perspektif B2  & Serebral palsi ve Diğer Nöromotor Bozukluklarda Değerlendirme"Dr Fzt Aymen Balıkçı & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL
  • 8-11 Nisan 2019 " Clinical Assesment and Practical İnterventions For Praxis - From İdeation to Execution-" Teresa May Benson, Sc.D., OTR/L, FAOTA   & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL 
  • 13-15 Eylül 2019" Nöromotor Bozukluklarda Ekolojik Perspektif B3  & Serebral palsi ve Diğer Nöromotor Bozukluklarda Müdahaleye Kapsamlı Yaklaşım"Dr Fzt Aymen Balıkçı & pediatric terapi organizasyon İSTANBUL
  • 29-30 Kasım&1 Aralık 2019 DIR-FLOORTİME  Fonksiyonel duygusal Gelişimin Bireyin Profiline Uygun İlişkiler ile Desteklenmesi Rosemary WHİTE, OTR/L, İSTANBUL

UZMANLIK ALANLARI

image9

  • Otizm spektrum bozuklukları  
  • Yaygın gelişimsel bozukluklar  
  • Dikkat eksikliği / hiperaktivite  
  • Öğrenme güçlüğü / disleksi  
  • Gelişimsel koordinasyon bozuklukları 
  • Motor gelişim gerilikleri  
  • Prematüre bebekler / riskli bebekler 
  • Serebral palsi  
  • Down sendromu  

DUYU BÜTÜNLEME NEDİR?

  Her gün çevremizi deneyimler ve çevremizden gelen duyusal bilgileri yorumlarız. Bu bilgilerin geldiği duyular : Görme , işitme, dokunma, tat, koku , denge ve hareket duyumuz (vestibüler) ve kas ile eklem duyumuz (proprioception). Denge ve hareket duyumuz uzay boşluğunda nerede olduğumuzu ve başımızın yerçekimine göre nerede olduğunu bilmemizi sağlarken ,kas ve eklem duyumuz bize ne kadar kuvvet uyguladığımızı ve vücut uzuvlarımızın vücudumuza göre nerede olduğunu bilmemizi sağlar. Bütün bu duyular bize kendi vücudumuz ve çevre hakkında bilgi sağlar. Beynimizin gelen duyusal bilgileri düzenlediği ve yorumladığı bu sürece Duyu Bütünleme denmektedir. Çocukların çoğunda duyu bütünleme tipik çocukluk deneyimleri ile gelişir. Çocuklar bu duyusal deneyimler ile gelen duyusal girdiyi yorumlama , ayarlama, ve uygun cevap verebilmeyi geliştirirler. Örneğin çocuklar koşma , sallanma, ve yuvarlanma gibi aktiviteler ile vücutlarının uzaydaki konumu hakkında bilgi kazanırlar. Bu kazanım /bilgi onların dünyada güvenli bir şekilde gezinmelerine yardımcı olur. Örneğin yolun karşı tarafına güvenli bir şekilde geçmek. Bununla birlikte bazı çocukların hergün ki duyusal bilgiyi düzenleme becerisi olması gerektiği gibi gelişmeyebilir . Ve bunu sonucu olarak oyun , giyinme, yemek yeme, ve sakin durabilme gibi günlük yaşam aktivitelerinde zorluklar ile sonuçlanabilir. Bu durum çocukta duyu bütünleme ile ilgili problemler olduğunu gösterir. Ve çocuklar birçok fonksiyonel zorluklar  sergileyebilirler.  

NASIL ANLAŞILIR

Bu bilgilerin yorumlanamaması durumunda çocukta bazı duyusal problemler görülür.

BOBATH TERAPİSİ NEDİR

image21

 Nörogelişimsel Tedavi olarak bilinen Bobath terapi Çocukların hareket yeteneklerinin değerlendirilmesi ve yönlendirilmesini hedefler. Tonusu düzenleyici ve aktif hareketi ortaya çıkarmaya yönelik pozisyonlamalar ve duyu-motor aktiviteyi artırıcı uyaranlar kullanılmaktadır. Farklı pozisyonlarda günlük yaşamdaki durumlarla bağlantılı olarak hareket ve postür kontrolü geliştirilmeye çalışılırken, çocuğun kişisel gelişimine göre planlanma yapılmaktadır. . Fonksiyon içinde hareketi aktive etmek ve günlük yaşam içinde uygulamaları sürdürmek günümüz Bobath yaklaşımının temel anlayışıdır . Bobath terapisi çocuğa hareketi öğretmekten ziyade çocuğun hareketi kendi başına yapmasını mümkün kılma üzerine kuruludur. Bobath yaklaşımı bu hedeflere ulaşmak için farklı fizyoterapi uygulamalarını, ortez ve adaptif araç-gereç kullanımlarını da içermektedir 

ERKEN MÜDAHALE NEDİR?

  RİSKLİ YADA PREMATURE BEBEKLERDE ERKEN MÜDAHALE  BOBATH & DUYU BÜTÜNLEME    

 Riskli bebekler, 

* 37 haftanın altında doğan prematüre bebekler ile, * 2500 gramın altında yada düşük doğum ağırlığına sahip zamanında doğan veya çeşitli nedenlere bağlı, gelişim geriliğinin görüldüğü bebekleri kapsayan bir gruptur.    

Gelişimsel geriliğe sebep olan nedenlerden bazıları arasında; 

* Doğum sırasında oksijensiz kalma,

 * Beyin kanaması,

 * Solunum ve doğumsal kalp problemleri,

 * Sarılık, enfeksiyonlar,

 * Tekrarlayan nöbetler sayılabilir.  

  Normal çocukta motor, duyusal ve bilişsel bütünlük gelişimin en önemli parçalarındandır. Herhangi bir nedenle bu bütünlüğün bozulması değişik seviyelerde komplikasyon olarak ortaya çıkabilmekte ve normal gelişimi olumsuz yönde etkilemektedir . Erken müdahale, nörogelişimsel bozukluğa sahip bebeklerde Serebral Palsi (SP) gibi fiziksel sonucu değiştiremese bile yüksek riskli bebeklerin takibi ikincil kas iskelet sistemi bozukluklarının azalmasına ve SP'li çocukların fonksiyonel yeteneklerinin artmasına sebep olur.  Bu nedenle erken dönem fizyoterapi ve rehabilitasyon programları riskli bebeklerde doğar doğmaz başlaması gereken bir süreçtir.  

Bize Ulaşın

Bize mesaj atın!

Bu site, reCAPTCHA ile korunur; Google Gizlilik Politikası ve Hizmet Koşulları geçerlidir.

kocaeli duyu bütünleme terapi merkezi

Yenişehir, Dönmez Sokak no:6 d:3 Birlik İş merkezi , İzmit, Türkiye

0553 812 71 16 & 0505 812 71 16

Çalışma Saatleri

GELMEDEN ÖNCE LÜTFEN RANDEVU ALINIZ